WordPress 中文用户 升级 4.3 后 后台问题解决

在之前的一篇文章当中我吐槽了自己的愚蠢,不过随后我就成功地解决了这个问题。

现在来说一下怎么做

问题现象

首先是问题现象,中文版 Wordpress (尤其是从老版本一路升级上来的)用户升级到 4.3 后可能会遇到后台编辑器无法切换“可视化”与“文本”模式,“添加媒体”按钮失效,代码高亮插件按钮丢失以及第三方MCE插件失效等问题。

当然最后一个请到插件页面保存更改两次即可。

解决[……]

点击跳转以继续阅读

WordPress 更新了! 4.3 Billie

很幸运第一时间更了4.3,编辑器终于原生支持了伪 markdown

第一次支持了 icon 设置入口

编辑菜单时候终于可以即时显示

然后新建用户也可以自动创建强密码

——————

我想说的是…………后台增强和代码高亮都没了这是闹甚啊!!!!?

悲剧的开始

昨晚连夜把美剧最后一集追完了,终于从此跟上了更新的步伐……正准备睡觉的时候小伙伴突然跟我说:“嘿!Wordpr[……]

点击跳转以继续阅读

Poker 2 机械键盘 Mac 键位修改

使用Mac有这诸多你想不到的好处,当然难以配到键位合适的键盘却是你能想到的缺点之一。

纠结了好久之后,我还是入了 Poker 2 ,一款84键的我们俗称是 60% 键盘,或者说小键盘。这款键盘就好像是你家的键盘,从功能区往右边的所有按钮都砍掉,然后把外边框做窄的样子。

如你所见,很遗憾这个也是给 Windows 配的键盘。不过没关系,Mac 天生自带改修饰键,稍微一换,基本上[……]

点击跳转以继续阅读

关于翻译的统一画风问题

首先这个翻译并不是开源翻译,根据将来的捐赠收入,大家会得到补偿(可能不多

其次作为贡献者你自己翻译的爽是前提。

 

基本规则

  • 首先你会得到这个博客的一个作者帐号,用这个号在这个博客发布你的翻译,正在翻译的章节请使用“保存草稿”功能持续更新。——你保存草稿我能够看到,这样我就知道你占了哪个坑,翻译了多少。
  • 添加代码使用编辑器第一行最右边的 <&g[……]

    点击跳转以继续阅读

如何 隐藏 统计代码 的 文字

一般来说,我们在创建独立博客的时候都会使用一个第三方的统计代码来监控博客的访问情况,以便获得一些小小的成就感~

总之,添加那些统计代码的时候它们总会抓紧时机来给自己的网站打广告——“站长统计”等讨厌的字样隐藏在了调用里,你怎么也清除不掉。

另外,就算不现实文字,还有扯淡的图片显示,我靠,它们被设计的无论你使用什么主题它总能和你的主题最大程度的保持绝对的不兼容。

总之,我们得想个办[……]

点击跳转以继续阅读

Swift 开发者的 SDK

在 Xcode 6.3 中,我们曾为 Objective-C 添加了新的 空值标记 语言特性。这个特点给了 Objective-C 语言一个与 Swift 相同的表达空与非空种类的 API 接口。Xcode 7 通过给 Objective-C 引入轻量泛型模块让 Objective-C 与 Swift 沟通更加自然。泛型允许两个语言安全的沟通和分享保存了特定种类元素的合集。

这些特性对任何写[……]

点击跳转以继续阅读

泛型

泛型是面向对象里另外一个重要的概念,除了多态,它进一步增加的代码的重用范围,而对于 Swift 语言来说,泛型贯穿了它的始终。

从 Print() 说起

我们从上课的第一天开始就在使用这个全局函数了,它让我们得以在屏幕上显示语句,用起来十分简单,传入一个字符串即可。

传入字符串就显示字符串,传入整形就显示数字……

等等!作为一个函数,它怎么能接收两种不同的参数!

好吧我们使用[……]

点击跳转以继续阅读

总会报错:异常处理

这节课我们一起来认识一下 Swift 中的错误处理

在调用方法和写一个轮子的时候,总会有各种各样奇奇怪怪的错误,就是已经正常编译的软件,也会出现一些不可预期的错误。不过,这些错误当中,有一些是可以被识别和捕捉的——它们可预期。

可预期的错误

为什么我们说有一些错误是可以预料得到的呢?比如说读取一个文件的时候文件不存在、保存一个文档的时候目录不可写、下载文件的时候网络无连接、传送一个参数的[……]

点击跳转以继续阅读

静态方法和静态属性

不全都是动态

我们都知道,方法是放在实例里运行的。也就是说方法执行的结果是依据实例属性而来的,而实例的属性是根据当前状态而变化的——我们称其为“动态”。

但真的全都是动态的吗?其实不是,有些方法它会直接根据你的调用而给出结果,并不需要依据实例属性的变化来产生变动——也就是说它是无论如何都会产生确定的结果的,我们称这样的方法为静态方法,它是静态的。

我们来举个栗子看看:
[crayo[……]

点击跳转以继续阅读